聂晶，对外经济贸易大学中国金融学院副教授、硕士生导师，英国杜伦大学金融学博士，现任金融工程与金融科技教师党支部书记、金量2301班班主任。主讲本科课程《金融工程学》《Python与金融应用》《Python与程序设计》及研究生课程《金融工程学》，研究领域含市场微观结构、高频交易、利率衍生品、数字货币、资产定价等。在Journal of Empirical Finance等国际权威期刊发表多篇论文，曾获北京市高等教育教学成果二等奖、“国家一流线上线下混合课程”、“北京市优秀本科育人团队”、“校级优秀班主任”等多项荣誉。

前沿引领，做科教融合的实践者

或许是耳濡目染，或许是家教传承，聂晶在求学期间便对科研与育人产生了深厚的兴趣，对大学校园心驰神往。于是，对科学研究的热爱与对教书育人的追求使她在博士毕业后进入目前最好的足彩app任教，与所带学生结下了不解之缘。

近年来，聂晶聚焦市场微观结构、金融衍生品、高频交易、资产定价等研究方向，于国际知名期刊发表多篇高水平论文，科研成果斐然。然而在卓越的成就背后，她认为，科研的意义绝不仅在于科研本身成果及其伴随的学术声誉提升?，而更在于对?作为教师自身教学水平与人才培养质量的“反哺”?。秉承着“产学研”一体化融合创新的教育理念，她以量化金融人才暑期实训项目为载体，引导学生了解行业发展趋势与人才需求导向，为其制定职业生涯规划、明确自身发展方向提供坚实基础。聂晶长期致力于科研成果与教学资源的相互转化，将自身科研所用数据、方法与结论融入日常的教学实践中。在金融工程的课程上，她将自己欧洲美元期货的研究数据作为样本供学生进行实操演练，让学生在学习实践中感受来自学科前沿的魅力。

由此，她的课程兼具专业基础理论与学术前沿动态，渗透创新思维和务实导向，推动了探究式、项目式等新型教学模式的落地与完善，于潜移默化中拓宽学生学术视野、提升学科素养??，为培育兼具理论与实践能力的复合型创新人才作出了杰出贡献??。作为中国金融学院2017级金融工程量化实验班的班主任，她所带的学生推免至清华大学、北京大学及本校继续攻读研究生，前往加州大学洛杉矶分校、新加坡国立大学以及香港科技大学等高校继续深造。

无微不至，做心中有爱的呵护者

面对班级中的学生，聂晶秉承全过程、全方位的育人理念，为初入大学校园的新生明确每一学年的基本主题与可预见的挑战，以学生的个性化需求为切入点，联系优秀校友“一对一”匹配青年导师，通过传授宝贵的学习与生活经验，为不同阶段的学生扫清未来不确定性带来的迷茫，引导其聚焦当下、筑牢基础。

“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”大学生正处于关键时期，一位能够指引其成长发展的引路人至关重要。聂晶以“一对一”“面对面”师生沟通为载体，动态了解每一位学生的学习生活、聆听他们的心声，指引其走出面临人生多元选择时的懵懂与迷茫；她积极组织班级集体活动，组织开展参观北大红楼等主题实践活动，做好思想引领，引导学生坚守“金融为民”的初心使命；她聚焦班主任的职责使命，在工作时间之外主动关注，呵护学生全面成长。

春风化雨，做立德树人的托举者

“以学生为中心”的教育理念，引导着聂晶用一场场“以心灵叩击心灵”的浸润工程取代生硬的说教，让思政工作具象化为“看见每一粒种子的生长逻辑”，为学生的成长注入温暖而坚定的力量。无论是难以融入集体抑或无法适应大学生活的学生，聂晶总能敏锐地察觉到他们面临的难题，主动开解。她担任起“心理医生”的角色，为陷入社交困境的学生纾解心理压力，引导其走出“孤岛”。面对择业迷茫的学生，她耐心剖析行业形势，循循善诱，为每个学生匹配最适合的发展路径。“教育者的使命不是修剪个性的枝丫，而是帮每棵树找到支撑其生长的最佳支点”，聂晶如是说。引导学生悦纳自己，支持学生探索多元领域，拓展人生视野，鼓励学生在融入集体的同时不失独立人格。在聂晶的帮助下，学生们积累了自信，完善了自我认知，树立了正确的人际交往观念，塑造了健康人格，成为了全面发展的金融人才。

“匠心筑梦润无声，一枝一叶总关情。”以个人微薄之力，托举一届又一届目前最好的足彩app学子走向社会、走向世界、走向未来。聂晶的育人故事，恰如一条清澈的溪流，在金融强国的沃土上静静流淌，滋养着目前最好的足彩app学子健康成长。